08 апреля 2023, 08:53
Декада русского языка и литературы завершилась олимпиадой по русскому языку для обучающихся старших классов. Участники олимпиады отвечали на вопросы по языкознанию разного уровня сложности. Для их решения требовалось не только знание русского языка, но и логическое мышление, языковая интуиция, интерес к языковой игре.
Определились знатоки русского языка.
Декада русского языка и литературы завершилась олимпиадой по русскому языку для обучающихся старших классов. Участники олимпиады отвечали на вопросы по языкознанию разного уровня сложности. Для их решения требовалось не только знание русского языка, но и логическое мышление, языковая интуиция, интерес к языковой игре.
Некоторые задания олимпиады были связаны с литературными произведениями, как русских авторов, так и зарубежных. Были задания, которые предполагали знание истории языка. К примеру, нужно было указать слова с историческим чередованием ч/щ в корне или восстановить пословицы и поговорки. Несколько заданий были связаны с культурой речи, а именно с ошибочным употреблением слов и обращений, а также с диалектами некоторых регионов России. Но в целом по уровню сложности задания не выходили за рамки школьной программы.
Участники смогли ощутить дух соревнования, проявили живой интерес к конкурсу и предмету и показали неплохие результаты. За все правильно выполненные задания можно было набрать 120 баллов. Наибольшее количество баллов – 116 – набрала ученица ИК-7 (Юргамышский филиал), на втором месте с результатом 110 баллов оказался ученик ИК-2 (Просветский филиал), на третьем месте – ученик ИК-6 (Иковский филиал), его результат 98 баллов. Поздравляем победителей!
Декада русского языка и литературы завершилась олимпиадой по русскому языку для обучающихся старших классов. Участники олимпиады отвечали на вопросы по языкознанию разного уровня сложности. Для их решения требовалось не только знание русского языка, но и логическое мышление, языковая интуиция, интерес к языковой игре.
Некоторые задания олимпиады были связаны с литературными произведениями, как русских авторов, так и зарубежных. Были задания, которые предполагали знание истории языка. К примеру, нужно было указать слова с историческим чередованием ч/щ в корне или восстановить пословицы и поговорки. Несколько заданий были связаны с культурой речи, а именно с ошибочным употреблением слов и обращений, а также с диалектами некоторых регионов России. Но в целом по уровню сложности задания не выходили за рамки школьной программы.
Участники смогли ощутить дух соревнования, проявили живой интерес к конкурсу и предмету и показали неплохие результаты. За все правильно выполненные задания можно было набрать 120 баллов. Наибольшее количество баллов – 116 – набрала ученица ИК-7 (Юргамышский филиал), на втором месте с результатом 110 баллов оказался ученик ИК-2 (Просветский филиал), на третьем месте – ученик ИК-6 (Иковский филиал), его результат 98 баллов. Поздравляем победителей!
Фотографии
